Clasa Pregătitoare înlătură trecerea brutală de la grădiniță la școală, asigură acomodarea treptată la nivelul mediului școlar, cu program fix.
Sala de clasă este adaptată vârstei copiilor, în așa fel încât să permită învățarea prin joc și pregătirea pentru clasa I, utilizând resurse de învățare adecvate:
-organizarea clasei pe centre de activitate;
-mobilier școlar individual, adaptat pentru Clasa Pregătitoare;
-echipamente IT moderne;
-material didactic specific Clasei Pregătitoare.
Clasa Pregătitoare are un dublu rol: pe de o parte consolidarea cunoștințelor deja dobândite și, pe de altă parte de socializare și adaptare la schimbare. Continuitatea dintre învățământul preșcolar și primar se realizează prin obiective comune, prin conținuturi și metode similare. Dezvoltarea integrală a elevului de vârstă școlară mică necesită un mod integrat de abordare a activităților de predare-învățare-evaluare. Jocul didactic, modul firesc de a învăța elevul, reprezintă un exemplu concludent de activitate integrată, interdisciplinară.
Un alt mod de a integra experiențele de învățare ale elevilor îl constituie activitățile tematice (înțelegerea integrată a lumii înconjurătoare).
Învățarea prin cooperare reprezintă un mod natural prin care elevii clasei pregătitoare învață unii de la alții și prezintă un mare avantaj din punct de vedere al dezvoltării socio-emoționale a elevului.
Calendarul înscrierii în învățământul primar Monitorul Oficial Partea I nr. 280
